1、校长岗位职责
一、全面贯彻党的教育方针，认真执行学院党政及上级教育行政部门的文件精神和主管领导的指示，经常向上级主管领导请示报告工作。坚持正确的办学方向，依法治校，以德治校，为国家培养合格人才。
二、从实际出发，制定学校的发展规划和工作计划并组织实施，检查规划计划的完成情况。审批教导处、政教处、总务处的工作计划，检查总结学校各项工作。
三、领导和组织学校的教学工作，坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，建立健全各项规章制度，保证学校教学秩序正常。经常深入教学一线，了解教学情况，提出教研和教改意见，推动学校教育教学改革，提高教学质量，保证教育计划全面贯彻执行。
四、领导和组织学校思想政治工作，加强教职工的政治、文化、业务学习。指导政教处、班主任及有关人员研究改进对学生的思想政治教育和管理工作。指导帮助共青团、学生会开展工作。
五、培养良好的校风、教风，加强教师队伍的思想、文化、道德、业务、身体及心理素质建设，形成一支高素质的教师队伍。
六、抓好学校体育、卫生工作，合理安排教职员工和学生的学习、文娱、体育活动，检查校园美化、绿化、净化情况，创造良好的学习和工作环境。
七、严格按照上级有关部门规定的收费项目、收费标准收费并进行公示，严肃财务制度，审批学校的财务收支，坚持收支两条线，贯彻勤俭办学方针，管好用好经费。
八、努力改善办学条件，提高教职工的福利待遇，保护和增进师生健康。
九、实行校长负责制下的集体领导，校长、副校长、各处室负责人每周召开一次行政会，交流情况，研究贯彻执行上级指示，处理学校重大事项。
十、自觉接受党支部的监督，保障职代会行使民主管理权。
2、教导主任岗位职责
一、协助校长制订并实施学校的教育教学工作计划，检查和总结学校的教学工作。
二、组织和管理教学工作。
1、领导和管理教研组工作，掌握各教研组及各科教师贯彻执行课时计划情况，抓好教学常规管理，发现问题及时采取措施。
2、检查教师备课上课情况，控制学生作业总量，减轻学生负担，定期召开师生意见征询会、了解各科教学情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
3、组织期中、期末考试和月考，考试后分析、汇总考试成绩，组织评定三好学生、学习优秀生及优秀学生干部，执行学生的升留级和毕业标准，审定发放学生奖学金名单及金额。
4、组织检查教研组活动，组织教师外出听课，组织校内及对外的公开课、示范课、观摩课。组织指导学科竞赛和第二课堂活动。
三、组织安排学校的体育、卫生工作，努力贯彻教育部门关于体育卫生工作的规定。
1、根据季节调整作息时间，保证学生平均每天一小时体育活动和至少八小时的休息时间。
2、抓好体育课、课间操、眼保健操，积极开展群体活动，组织安排学校各类体育运动比赛。
3、组织学生定期进行体检，搞好疾病预防工作，建立并填写好学生的健康卡。
四、教学行政工作
1、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩普查、升留级、休学退学、转学、毕业等项工作，建立健全学籍管理档案。
2、编制全校各班、各个任课教师的课表和全校作息时间表。
3、作好教师的考勤、考绩工作，严格请假制度，及时安排调课，建立教师业务档案。
4、加强图书馆、阅览室、仪器室、实验室、电教室的建设，及时解决教学用参考书、工具书，指导教务人员管好各类教学挂图和仪器等。
5、管理好印刷室和资料室，组织教务人员做好各类资料的积累归档工作。
3、政教主任岗位职责
一、协助校长制订并实施学校的思想政治教育工作计划，检查和总结学校的教育工作。
二、组织管理思想政治教育工作。
1、贯彻执行上级有关德育工作的指示和条例，具体组织《中学德育大纲》的实施，切实抓好中学生日常行为规范的施行。
2、领导、管理年级组和班主任工作，指导督促年级组和各班开展各种思想教育活动。
3、具体指导各年级、各班级开展建设良好班集体活动，开好校会、班会和开展有益的丰富多彩的活动。
4、经常深入年级组、班级，全面及时了解学生的思想动态，解决好带有倾向性的问题，重大问题，及时向校长汇报。
5、审批班主任工作计划，定期抽阅班主任工作笔记和班务日志，负责“三好学生”、“优秀学生干部”和文明班级的评选工作，发放流动红旗。
6、安排每周的班、团、队活动和每学期重大教育活动，安排指导学生的社会实践活动。
7、组织协调“三结合”教育，办好家长学校。
8、组织班主任及教职工学习教育理论和业务进修，并检查学习效果，及时交流。
9、领导并指导学校宿舍管理工作，会同团委会、学生会做好清洁卫生的思想发动，检查评比、督促教育工作。
10、组织协调好团总支、学生会的工作，团总支、学生会的工作纳入整个学校政教工作的一部分。
4、总务主任岗位职责
一、牢固树立“服务育人”的观念，领导督促总务处工作人员及时完成各项工作任务，定期向校长汇报工作。
二、负责教学用品的采购、管理和供应。按计划订购和发放教师的办公、教学用品，订购图书杂志和仪器设备，购置学校文体、卫生、医疗用品。
三、校产管理。负责校舍的合理分配、使用、管理及维修，做好学校财产的登记、添置及保管。
四、财务管理。严格执行财务制度，做好学生学杂费的收缴工作，合理使用各项经费，定期审核公布账目。
五、搞好师生的生活福利。管理师生的食堂、宿舍及其它公共福利事业。保证学校供水、供电、供暖正常。
六、开展勤工俭学活动，做好师生参加劳动的组织安排和后勤保障工作。
七、做好校园绿化、保洁工作，做好学校的安全保卫工作。
八、管好用好临时工。
5、办公室主任岗位职责
一、在党支部、校长的领导下，处理日常行政事务、上传下达，协调各部室工作。
二、加强调查研究，做好信息的收集与反馈，积极向校领导提供建议，为领导决策当好参谋和助手。
三、做好校行政会议记录，通知学校会议安排和每周工作安排。负责教职工大会的组织、会场布置、签到工作，做好会议记录。
四、负责外来文件资料的签收、编号登记、传阅和归档；负责向外发送学校有关文件资料。负责起草校级文稿。
五、协助校长接待上级领导和兄弟学校来宾，负责来访的接待工作。
六、协助校领导加强学校各项管理，组织好值周工作，发现问题及时汇报处理。
七、检查统计教职工的出勤情况，并及时公布。
八、做好党支部、校长交办的其他工作。
6、团委书记岗位职责
1、在学校党组织和上级团委的领导下，在政教处的指导下，认真贯彻执行《陕西省中学共青团工作条例》。
2、密切配合学校党政部门，全面贯彻教育方针，引导学生开展学先进，创“三好”活动。
3、坚持不懈地对团员青年进行理想教育、法纪教育、养成教育，爱国主义、集体主义教育，大力开展社会实践活动，引导青年学生争做四有新人。
4、加强团组织的自身建设，面向实际、面向班级，面向学生，搞好团员的思想建设和基层团支部的建设，发挥团员在青年学生中的先锋模范作用。
7、教研组长岗位职责
1、组织学习教育方针，研究教学大纲、教材，明确本学科总体教学任务和各年级的教学任务、内容和要求。
2、根据学校总体工作思路和教务处、教研处工作意见，制订本组教研计划，统筹教学进度、要求，并指导各备课组教师制订计划。
3、组织好期中、期末试卷的命题、阅卷、积分和知识质量分析工作，及时提出改进教学的具体措施。
4、配合教务、教研处搞好各种公开课，求教课等活动。
5、组织并指导本组教师在职业务进修，新老结对，努力使本组教师逐步过渡到循环教学。
6、抓好本组教研资料建设，努力自编适应我校教学的周周练、月考、单元复习和高三第二轮复习资料，努力使资料形成体系。
7、积极开展教改、推广电化教学等先进的教学手段，确保有一定的实验科研专题。
8、及时了解备课组长、教师的教学工作开展情况，配合学校、教务、教研处组织的督导，意见征询等检查工作，及时解决本组存在的问题。
9、组织必要的业务学习，提高业务水平。
10、团结全组教师，关心每位教师，促使其不断进步，争当先进教研组。
11、上传下达，做好期末教师考评、总结等工作。
8、班主任岗位职责
1、根据学校和年级组工作计划的要求，结合本班特点，认真制订切合实际的班级工作计划，指导本班学生订出学习计划，并确保计划的实施。
2、教育学生遵守《中学生守则》和学校的各项规章制度完善班级执行与自查细则，经常检查学生执行纪律、卫生、住宿、用餐等常规的情况，树立良好的班风，处理本班的偶发事件，负责批准学生三天以内的病、事假。
3、热爱学生，根据学校的统一要求，有的放矢地、生动活泼地做好学生政治思想工作，保质保量地开好每周一次的班会。每学期对每个学生谈话不少于一次，特别要帮助后进学生促其转化进步，努力提高“三好学生率”，减少“过失率”。
4、通过各种教育手段，充分调动学生的学习积极性。认真进行学习方法指导，帮助学生培养良好的学习习惯。经常对学生的学习情况进行分析排队，主动与任课老师联系，做好教学上的调节平衡工作，努力提高学生总分的合格率、优秀率。
5、关心学生的身体健康，督促学生正常参加学校组织的各项文体活动，上好两课两操、三活动，教育学生注意个人和集体卫生，保护视力，增强体质，提高达标率；支持学生开展好第二课堂活动，善于发现学生的兴趣和特长，并鼓励其发展。
6、领导班委会工作。每学期召开班干会议不少于4次分析班级情况，商讨班级工作，培养他们独立工作能力，充分发挥学生干部和各类积极分子的作用，关心班级团队组织，并支持他们开展活动。
7、经常与学生家长取得联系，协调对学生教育的要求和措施。每学期通过家访、电话、书信等方式与各学生家长联系不少于一次，召开家长代表会不少于一次。
8、学习教育理论，研究学生心理，努力创新工作方法，提高教育管理水平。注意深入学生，严格要求自己，以身作则，言传身教。
9、妥善管理本班的校产校具和有关资料，负责填写学籍簿和班主任手册。班会、团队活动、班干会、家长会等重大活动和学生中的典型事例均应有简明记载。
10、定期书面或口头向政教处、校长室汇报班级情况，提出工作建议，期末认真填写好学生操行评语，做好三好生评定工作，填好成绩报告单，作好班级工作总结。
9、教师岗位职责
1、根据学校教学工作计划、教学大纲的要求和班级实际情况，认真制订教学计划，明确教学目标，安排好教学进度，并保证计划的实施。
2、认真钻研教材和教学大纲，结合学生特点，认真备课，写好教案，上课时严格执行教学常规，充分利用电教设备提高课堂教学效益，面向全体学生，讲究教、学方法，在传授知识的同时，发展学生的智能，指导学习方法提高课堂教学效益。
3、布置作业要精选适当，处理作业要及时认真。热爱学生，关心每一个学生的进步，做好集体和个别辅导工作，在努力减轻学生负责负担的同时，提高教育质量。
4、认真做好单元、期中、期末等阶段的复习与考核工作，考试后要及时进行成绩统计和教学质量的分析，主动了解学生对教学的反映，主动和班主任交流情况，不断调整教学，改进方法。
5、重视第二课堂作用，乐意承担任务，认真指导第二课堂活动，积极发展学生的兴趣，每次活动都应有目标、计划，并作简明记载。
6、认真参加教研组和备课组的活动，接受并认真完成学校分配的各项工作，坚持在职进修，相互听课，互帮互学，努力提高自己的业务水平。
7、积极参与教学改革活动，学习教学理论，探索教学规律，勇于实践，大胆创新。注意积累资料，热情慎重的搞好教改试验，写明教研专题文章（每学期不少于一篇）。
8、努力学习，关心政治，积极参加学校组织的各项学习活动，自觉遵守各项规章制度和办公纪律。同志间相互尊重，相互支持，严于律己，为人师表。
9、爱护公物，充分利用和认真管好教学用具、教学器材定时清点，严格借还手续。
10、每学期末认真总结经验，完成教学工作自我小结。
