花语

初二年级三等奖

花语

宝鸡文理学院附属中学初二2班  李煜云

此时此刻，我望着桌子上两盆截然不同的花，它们现在成为了这个屋子里几十双眼睛目光的焦点。

在左边的花大概是绿萝一样的花，它看似翠绿的叶片实际边缘已经开始枯萎，枯黄的叶尖有气无力地垂下来耷拉在花盆边缘。它的花盆不小，土壤也较为肥沃。

而右边的花是盆仙人球，碧绿的仙人球上还有呈绿色的小亮片点缀其中。花盆里埋得几乎都是沙粒，粗糙坚硬的沙石硌着仙人球的茎叶，但它仍然生机勃勃的长着。

娇嫩的绿萝在相对舒适的环境下反而病怏怏的趴着，仙人球在几乎没有营养可吸收的恶劣环境下郁郁葱葱茁壮成长。

我也联想到了我朋友说过的一些话，她说，在很多学校和班级里，一些学习好像不怎么样甚至是排名倒数的学生们，他们是年级里很高调张狂的存在，他们的小圈子常常是班级发号施令、呼风唤雨的中心。

我想了想，我们身边的确如此有这种人。他们张扬得仿佛就是专门来反衬我们的谦卑的一样，但是人家有资本，比如打扮、外形、猜疑、多金，还有青葱岁月等等。然后他（她）们就凭着不同的资本去一样的耀武扬威，然后逃课、去网吧、去KTV甚至早恋等等，他们对这些满不在乎，与他们捧着不及格的试卷时的心情如出一辙。

他们的家大多富裕，至少也是小康。于是他们就肆意地挥霍时光，他们在混学校和矫揉造作上造诣颇高，可惜学习这个主要任务被遗忘了，几乎荒芜一片。

当然，也有处于这种“世界”之外的学生。他们在不怎么好的环境里凭借自身努力取得了丰硕的学习成果。无论是“穷山村里飞出金凤凰”，还是先天学习有困难最终自学成才的高材生，都属于“笨鸟先飞”，在师长的教诲中屡见不鲜。这种人也有不少，比如在我们班的原学困生现已成为了学优生。

我的好友也算是“笨鸟先飞”的一类。她说，她当时学习中下游，也无特长，所以自以为高人一等的那种人明里暗里嫌弃她、贬低她。自从她学习上来后，那些人收敛了些，因为她们彻底不是一个段的人了。

我们俩一时沉默了，此时无声胜有声。

左边的花虚弱空虚枉有一个好环境，右边的花环境恶劣却充实。

在青春绽放之际。我愿意在右边充满“砂砾”的环境中绽开，做个踏实的人。                                                        

（指导老师：朱悦）